根据世界银行2023年12月19日发布该国入学率,高等院校(占总人数的百分比)数据,老挝,它是中低等收入国家其入学率,高等院校(占总人数的百分比)2013年该值最高19.0966,1973年该值最低0.15037,经过40年的发展,从1973年0.15037升到1973年的19.0966,可以说变化之大
它是东亚与太平洋地区(不包括高收入)国家;在东亚存在着多个经济合作框架。“10+3”峰会始于亚洲货币危机。“10+6”是10+3+澳大利亚、印度、新西兰的框架。2011年东盟邀请美俄,“10+8”诞生了。此外,美国出于经济和地缘的动机在推动TPP。各个框架的诞生背景决定了其特点。从东亚共同体需要为实现汇率稳定的货币合作的角度来看,东亚共同体应该是有着10年金融合作的实际功绩和合作体制的“10+3”,不是其他的合作框架。事实上,自定义词典日本期待CMI能够成为以AMRO为常设机构的亚洲货币基金,“10+3”将成为东亚共同体的雏形。
年份 | 数值 |
---|---|
1971年 | 0.17505 |
1972年 | 0.18227 |
1973年 | 0.15037 |
1974年 | 0.32447 |
1975年 | 0.30161 |
1980年 | 0.36761 |
1981年 | 0.43593 |
1982年 | 0.86992 |
1983年 | 1.14217 |
1984年 | 1.35044 |
1985年 | 1.41264 |
1986年 | 1.42456 |
1988年 | 1.32417 |
1990年 | 1.10994 |
1993年 | 1.31325 |
1994年 | 1.30394 |
1995年 | 1.63112 |
1996年 | 2.36832 |
1997年 | 2.52182 |
1998年 | 2.00959 |
1999年 | 2.31708 |
2000年 | 2.65778 |
2001年 | 3.06813 |
2002年 | 4.10285 |
2003年 | 4.86331 |
2004年 | 5.6586 |
2005年 | 7.70166 |
2006年 | 8.90923 |
2007年 | 11.4247 |
2008年 | 13.2459 |
2009年 | 16.4126 |
2010年 | 16.873 |
2011年 | 17.674 |
2012年 | 17.5077 |
2013年 | 19.0966 |
2014年 | 18.6114 |
2015年 | 18.1812 |
2016年 | 17.1158 |
2017年 | 15.4384 |
2018年 | 14.5235 |
2019年 | 13.7659 |
2020年 | 12.5843 |
2021年 | 12.4585 |