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二零零九年肯尼亚Pupil-teacher ratio, upper secondary较2008年26.7133增长3.48%


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根据2023-12-19发布的数据,肯尼亚,它是中低等收入国家其Pupil-teacher ratio, upper secondary2009年该值最高26.7133,2004年该值最低17.2725,发展是事物不断前进的过程,由小到大,由简到繁,由低级到高级,由旧物质到新物质的运动变化过程。因此,经过不断的前进和上升,5年的发展与沉淀, 这个国家的发展也给世界交出了满意的分数,在线whois以显著的增幅9.4408的数据让各国为之震惊

是撒哈拉以南非洲地区(不包括高收入)国家;俄罗斯与非洲和平代表团6月17日会晤时讨论的人道主义问题取得进展,尤其是有关战区儿童权益和俄乌交换被扣押人员的事项。各方均认为,人道主义努力将继续带来成果。

撒哈拉以南非洲地区(不包括高收入)同时期的加纳的数据显示,加纳的2009年为20.8322,多-28.23个百分点。加纳的2004年为21.6213,少20.11个百分点(%)。

肯尼亚的Pupil-teacher ratio, upper secondary数值


  • 年份     数值
  • 2003年    18.2048
  • 2004年    17.2725
  • 2005年    17.3811
  • 2006年    19.3722
  • 2007年    22.5215
  • 2008年    25.7845
  • 2009年    26.7133

数据表格1