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所有中学的教职工。公立与私立,全职和兼职,所有课程是指公立和私立中等教育机构 (ISCED 2 和 3) 的教师总数。教师是指为小学生和其他类型学生提供学习指导的全职或兼职受聘公职人员,与任职资格或教学方式(比如面授和/或远程教学)无关。该定义不包括无主动教学责任的人员(比如不负责教学的校长),以及偶尔在教育机构执教的志愿者。

联合国教科文组织统计研究所

1984-中学教育,教师排名数据饼图

1984-中学教育,教师数据表

排名 年份 国家/地区 数值 比例(%)
1 1984 中国 2.85百万 38.672%
2 1984 日本 5.9十万 7.988%
3 1984 意大利 5.34十万 7.234%
4 1984 墨西哥 3.38十万 4.578%
5 1984 阿根廷 2.14十万 2.899%
6 1984 西班牙 2.03十万 2.745%
7 1984 伊朗伊斯兰共和国 1.97十万 2.663%
8 1984 巴基斯坦 1.55十万 2.097%
9 1984 阿拉伯埃及共和国 1.5十万 2.028%
10 1984 土耳其 1.32十万 1.791%
11 1984 加拿大 1.31十万 1.769%
12 1984 大韩民国 1.29十万 1.747%
13 1984 泰国 1.17十万 1.585%
14 1984 尼日利亚 1.09十万 1.472%
15 1984 澳大利亚 1.03十万 1.396%
16 1984 荷兰 1.01十万 1.364%
17 1984 古巴 9.54万 1.292%
18 1984 哥伦比亚 9.31万 1.262%
19 1984 菲律宾 9.16万 1.241%
20 1984 捷克共和国 8.75万 1.185%
21 1984 奥地利 7.33万 0.992%
22 1984 秘鲁 6.37万 0.863%
23 1984 阿尔及利亚 6.2万 0.839%
24 1984 马来西亚 5.58万 0.756%
25 1984 摩洛哥 5.35万 0.724%
26 1984 希腊 4.57万 0.619%
27 1984 阿拉伯叙利亚共和国 4.5万 0.61%
28 1984 刚果(金) 4.35万 0.589%
29 1984 伊拉克 4.24万 0.574%
30 1984 厄瓜多尔 4.08万 0.553%
31 1984 缅甸 3.9万 0.529%
32 1984 芬兰 3.74万 0.506%
33 1984 葡萄牙 3.63万 0.492%
34 1984 加纳 3.61万 0.49%
35 1984 以色列 3.55万 0.481%
36 1984 爱尔兰 2.05万 0.278%
37 1984 突尼斯 2.05万 0.278%
38 1984 中国香港特别行政区 1.75万 0.237%
39 1984 尼泊尔 1.71万 0.231%
40 1984 科威特 1.7万 0.23%
41 1984 约旦 1.44万 0.196%
42 1984 危地马拉 1.39万 0.188%
43 1984 喀麦隆 1.04万 0.141%
44 1984 巴拿马 9491 0.129%
45 1984 老挝 8419 0.114%
46 1984 牙买加 8193 0.111%
47 1984 乌干达 6561 0.089%
48 1984 洪都拉斯 6313 0.086%
49 1984 尼加拉瓜 6055 0.082%
50 1984 海地 5619 0.076%
51 1984 刚果(布) 5537 0.075%
52 1984 塞内加尔 4980 0.067%
53 1984 坦桑尼亚 4886 0.066%
54 1984 塞拉利昂 4520 0.061%
55 1984 多哥 4481 0.061%
56 1984 阿拉伯联合酋长国 3735 0.051%
57 1984 圭亚那 3527 0.048%
58 1984 塞浦路斯 3137 0.043%
59 1984 阿曼 3132 0.042%
60 1984 巴布亚新几内亚 2378 0.032%
61 1984 卡塔尔 2210 0.03%
62 1984 加蓬 2135 0.029%
63 1984 马耳他 2032 0.028%
64 1984 巴林 1812 0.025%
65 1984 莱索托 1807 0.024%
66 1984 文莱达鲁萨兰国 1801 0.024%
67 1984 博茨瓦纳 1565 0.021%
68 1984 布隆迪 1512 0.02%
69 1984 巴巴多斯 1368 0.019%
70 1984 巴哈马 1334 0.018%
71 1984 新喀里多尼亚 1224 0.017%
72 1984 法属波利尼西亚 1051 0.014%
73 1984 汤加 853 0.012%
74 1984 冈比亚 829 0.011%
75 1984 几内亚比绍共和国 795 0.011%
76 1984 美属维京群岛 770 0.01%
77 1984 关岛 720 0.01%
78 1984 不丹 581 0.008%
79 1984 圣多美和普林西比 335 0.005%
80 1984 吉布提 334 0.005%
81 1984 圣卢西亚 333 0.005%
82 1984 格林纳达 321 0.004%
83 1984 圣基茨和尼维斯 289 0.004%
84 1984 圣马力诺 155 0.002%
85 1984 基里巴斯 146 0.002%
86 1984 美属萨摩亚 145 0.002%
87 1984 直布罗陀 145 0.002%
88 1984 英屬維爾京群島 100 0.001%
89 1984 巴拉圭 - -
90 1984 百慕大 - -
91 1984 新加坡 - -
92 1984 圣马丁(荷属) - -
93 1984 斯洛伐克共和国 - -
94 1984 斯洛文尼亚 - -
95 1984 所罗门群岛 - -
96 1984 索马里 - -
97 1984 南非 - -
98 1984 南苏丹 - -
99 1984 贝宁 - -
100 1984 斯里兰卡 - -
101 1984 伯利兹 - -
102 1984 比利时 - -
103 1984 圣马丁(法属) - -
104 1984 塞舌尔 - -
105 1984 塞尔维亚 - -
106 1984 开曼群岛 - -
107 1984 柬埔寨 - -
108 1984 波兰 - -
109 1984 佛得角 - -
110 1984 波多黎各 - -
111 1984 布基纳法索 - -
112 1984 罗马尼亚 - -
113 1984 俄罗斯联邦 - -
114 1984 保加利亚 - -
115 1984 萨摩亚 - -
116 1984 巴西 - -
117 1984 波斯尼亚和黑塞哥维那 - -
118 1984 沙特阿拉伯 - -
119 1984 玻利维亚 - -
120 1984 圣文森特和格林纳丁斯 - -
121 1984 苏丹 - -
122 1984 安哥拉 - -
123 1984 乌克兰 - -
124 1984 安道尔共和国 - -
125 1984 英国 - -
126 1984 美国 - -
127 1984 乌拉圭 - -
128 1984 乌兹别克斯坦 - -
129 1984 瓦努阿图 - -
130 1984 委内瑞拉玻利瓦尔共和国 - -
131 1984 越南 - -
132 1984 阿尔巴尼亚 - -
133 1984 约旦河西岸和加沙 - -
134 1984 也门共和国 - -
135 1984 赞比亚 - -
136 1984 图瓦卢 - -
137 1984 特克斯科斯群岛 - -
138 1984 苏里南 - -
139 1984 瑞典 - -
140 1984 瑞士 - -
141 1984 卢旺达 - -
142 1984 塔吉克斯坦 - -
143 1984 白俄罗斯 - -
144 1984 孟加拉国 - -
145 1984 东帝汶 - -
146 1984 阿塞拜疆 - -
147 1984 阿鲁巴 - -
148 1984 特立尼达和多巴哥 - -
149 1984 亚美尼亚 - -
150 1984 安提瓜和巴布达 - -
151 1984 土库曼斯坦 - -
152 1984 津巴布韦 - -
153 1984 中非共和国 - -
154 1984 冰岛 - -
155 1984 科索沃 - -
156 1984 厄立特里亚 - -
157 1984 吉尔吉斯斯坦 - -
158 1984 赤道几内亚 - -
159 1984 拉脱维亚 - -
160 1984 黎巴嫩 - -
161 1984 萨尔瓦多 - -
162 1984 利比里亚 - -
163 1984 利比亚 - -
164 1984 列支敦士登 - -
165 1984 立陶宛 - -
166 1984 卢森堡 - -
167 1984 中国澳门特别行政区 - -
168 1984 马达加斯加 - -
169 1984 爱沙尼亚 - -
170 1984 朝鲜民主主义人民共和国 - -
171 1984 印度 - -
172 1984 印度尼西亚 - -
173 1984 匈牙利 - -
174 1984 格陵兰 - -
175 1984 德国 - -
176 1984 马恩岛 - -
177 1984 格鲁吉亚 - -
178 1984 法国 - -
179 1984 斐济 - -
180 1984 法罗群岛 - -
181 1984 埃塞俄比亚 - -
182 1984 哈萨克斯坦 - -
183 1984 肯尼亚 - -
184 1984 斯威士兰 - -
185 1984 马拉维 - -
186 1984 多米尼加共和国 - -
187 1984 瑙魯 - -
188 1984 库拉索 - -
189 1984 克罗地亚 - -
190 1984 科特迪瓦 - -
191 1984 新西兰 - -
192 1984 哥斯达黎加 - -
193 1984 尼日尔 - -
194 1984 科摩罗 - -
195 1984 北马其顿 - -
196 1984 北马里亚纳群岛 - -
197 1984 挪威 - -
198 1984 智利 - -
199 1984 海峡群岛 - -
200 1984 帕劳 - -
201 1984 纳米比亚 - -
202 1984 几内亚 - -
203 1984 马尔代夫 - -
204 1984 马里 - -
205 1984 多米尼克 - -
206 1984 马绍尔群岛 - -
207 1984 毛里塔尼亚 - -
208 1984 毛里求斯 - -
209 1984 阿富汗 - -
210 1984 密克罗尼西亚联邦 - -
211 1984 摩尔多瓦 - -
212 1984 摩纳哥 - -
213 1984 蒙古 - -
214 1984 黑山 - -
215 1984 丹麦 - -
216 1984 莫桑比克 - -
217 1984 乍得 - -
相关数据
中学教育,教师 中学教育,教师 (女性所占百分比) 中学教育,教师,女性 中学教育,接受职业教育的学生 中学教育,学生(女生所占百分比) Pupil-teacher ratio, upper secondary 中学教育,年限(年) Lower secondary completion rate, male (% of relevant age group) Lower secondary completion rate, total (% of relevant age group) Lower secondary completion rate, female (% of relevant age group) Educational attainment, at least completed upper secondary, population 25+, female (%) (cumulative) Educational attainment, at least completed lower secondary, population 25+, male (%) (cumulative) 中学教育,接受职业教育的学生(女性所占百分比) Educational attainment, at least completed post-secondary, population 25+, male (%) (cumulative) 入学率,中学,女生(占总人数的百分比) Percentage of female teachers in secondary education who are trained, female (%) Educational attainment, at least completed lower secondary, population 25+, female (%) (cumulative) 中学师生比例 入学率,中学,私立(占中学总量的百分比) Trained teachers in upper secondary education, male (% of male teachers) 入学率,中学,男生(占总人数的百分比) 入学率,中学(占总人数的百分比) 入学率,中学,女生(净百分比) Educational attainment, at least completed post-secondary, population 25+, total (%) (cumulative) Percentage of male teachers in secondary education who are trained, male (%) Educational attainment, at least completed lower secondary, population 25+, total (%) (cumulative) Pupil-teacher ratio, lower secondary Educational attainment, at least completed post-secondary, population 25+, female (%) (cumulative) 中学教育,学生 Trained teachers in upper secondary education, female (% of female teachers) 中学教育,一般学生 Educational attainment, at least completed upper secondary, population 25+, total (%) (cumulative)
国家发展数据
越南
A
阿富汗 奥地利 阿塞拜疆 埃塞俄比亚 阿拉伯联合酋长国 阿拉伯叙利亚共和国 阿曼 爱尔兰 澳大利亚 阿鲁巴 阿拉伯埃及共和国 阿尔及利亚 安道尔共和国 阿尔巴尼亚 安哥拉 安提瓜和巴布达 阿根廷 爱沙尼亚
B
北马其顿 北马里亚纳群岛 布隆迪 巴基斯坦 冰岛 巴拿马 巴布亚新几内亚 巴拉圭 波兰 波多黎各 布基纳法索 保加利亚 巴哈马 巴林 巴巴多斯 白俄罗斯 比利时 伯利兹 贝宁 百慕大 巴西 博茨瓦纳 波斯尼亚和黑塞哥维那 玻利维亚 不丹
C
赤道几内亚 朝鲜民主主义人民共和国
D
大韩民国 多米尼加共和国 多哥 丹麦 东帝汶 德国 多米尼克
E
俄罗斯联邦 厄立特里亚 厄瓜多尔
F
菲律宾 法属波利尼西亚 芬兰 斐济 法罗群岛 法国 佛得角
G
哥斯达黎加 刚果(布) 刚果(金) 格陵兰 格林纳达 关岛 圭亚那 格鲁吉亚 冈比亚 古巴 哥伦比亚
H
哈萨克斯坦 海峡群岛 黑山 荷兰 洪都拉斯 海地
J
柬埔寨 加拿大 津巴布韦 吉尔吉斯斯坦 吉布提 加蓬 捷克共和国 几内亚比绍共和国 几内亚 基里巴斯 捷克共和国 加纳
K
科索沃 科威特 肯尼亚 喀麦隆 库拉索 科特迪瓦 卡塔尔 科摩罗 克罗地亚 开曼群岛
L
卢旺达 利比亚 立陶宛 列支敦士登 卢森堡 罗马尼亚 利比里亚 莱索托 黎巴嫩 拉脱维亚 老挝
M
毛里求斯 墨西哥 密克罗尼西亚联邦 摩尔多瓦 摩纳哥 蒙古 马恩岛 摩洛哥 莫桑比克 缅甸 秘鲁 毛里塔尼亚 马绍尔群岛 美属维京群岛 美国 孟加拉国 马达加斯加 马拉维 马来西亚 马尔代夫 马里 马耳他 美属萨摩亚
N
尼日利亚 尼日尔 尼加拉瓜 南苏丹 尼泊尔 瑙魯 纳米比亚 南非 挪威
P
帕劳 葡萄牙
R
瑞典 日本 瑞士
S
圣马丁(荷属) 斯洛伐克共和国 塞拉利昂 斯洛文尼亚 塞内加尔 所罗门群岛 塞尔维亚 塞舌尔 索马里 斯里兰卡 圣基茨和尼维斯 圣卢西亚 圣马丁(法属) 圣文森特和格林纳丁斯 苏丹 苏里南 圣马力诺 沙特阿拉伯 斯威士兰 萨尔瓦多 塞浦路斯 萨摩亚 圣多美和普林西比
T
土库曼斯坦 汤加 特立尼达和多巴哥 塔吉克斯坦 突尼斯 土耳其 特克斯科斯群岛 图瓦卢 泰国 坦桑尼亚
W
危地马拉 委内瑞拉玻利瓦尔共和国 文莱达鲁萨兰国 瓦努阿图 乌兹别克斯坦 乌拉圭 乌克兰 乌干达
X
新西兰 新喀里多尼亚 新加坡 西班牙 希腊 匈牙利
Y
以色列 英屬維爾京群島 越南 牙买加 约旦河西岸和加沙 也门共和国 亚美尼亚 约旦 意大利 英国 伊拉克 伊朗伊斯兰共和国 印度尼西亚 印度
Z
中非共和国 智利 中国香港特别行政区 中国 赞比亚 中国澳门特别行政区 乍得 直布罗陀